concepciones de aprendizaje

¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y porque?

En definitiva el constructivismo es la concepción que más está en congruencia con el enfoque por competencias, me imagino que en él se basaron para la elaboración de ellas, y bueno los resultados que se buscan son los mismos. La construcción del propio conocimiento, la interacción con el medio, la transformación del mismo, las tareas que entusiasmen a los alumnos, etc., son factores que están presentes en las competencias.

El aprendizaje significativo también es compatible con las competencias, por ejemplo en lo que se refiere a la funcionalidad de los aprendizajes, que no es otra cosa que el aprendizaje que adquiera el alumno sea de su interés para que más fácilmente lo asimile. Pero tiene algo de conductista cuando dice que el aprendizaje debe ser por recepción, y desde mi punto de vista se puede interpretar como que el alumno solo recibe el conocimiento que el maestro le va a dar sin que este realice procesos que le ayuden a crear su propio conocimiento.

El aprendizaje por descubrimiento también es congruente con las competencias, porque el alumno experimenta, investiga, comprende, descubre, se vuelve práctico y va aumentando y ampliando de forma gradual sus conocimientos.

La psicología cognitivista considero que también tiene relación con las competencias, esto debido a que define al aprendizaje como un proceso de enseñanza-aprendizaje y no se limita a ser solo un receptor de información, ya que desarrolla la motivación y la comprensión.